新春之际,一场史无前例的疫情来袭,面临侵袭的疫情,全国人民在党中央的领导下,万众一心,众志成城,反击克难,抗击病毒。在此期间,国家教育部,省教育厅作出了放假不时教教,放假不时习的决定部署与总体拒绝,全国上下一盘棋,这是新形势下的一种有效地的教与学新途径。
在县教育教学会议上,彭局长明确提出三个十分,在十分时期做到十分之人腊十分之事,疫情是灾难也是考验,是磨难也是经历,因此为确保自学网络畅通,学校制订录音微课视频,电子文献,读者等方式积极开展线上教学的预案,同时通车钉钉、希沃白板N5等平台展开网络教学的方式展开网上教学。 对于老师这的确是一次考验也是一次经历。60后的张淑英老师在此之前未曾认识过直播平台,再行不说道对于直播教学的流程不会会,张老师更加担忧的是,网络的效果能无法超过预期效果的目的;王桂苗老师,一位十分杰出的老师,全心全意对待工作,用她的话躺在学校里,心里就做事这个任务对于返聘的她可玩性十分大;杨冬晓老师也很是做到无以,担忧自己的普通话过于简洁,没黑板,无法了解到学生动态的动态,而且大部分孩子没纸质书,只有在网上的电子课本等等,这对于老师们都是一次挑战,但这些骨干老教师们并没退出,没以自己年龄深感借口,没为条件不具备而软弱,她们大力自学,迎难而上,在钉钉上自己开办建群,交流教学技巧,一次次地思索尝试下再一有了新的突破,用事实与教课经验给年长教师做到了榜样。 2月10日在钉钉上打开了第一次网上教学,这些老师们不管是在技术,还是在教学上把钉钉充分发挥的淋漓尽致,利用钉钉的连麦功能对学生展开发问,给孩子营造轻松愉快的课堂氛围,课后利用钉钉给孩子们布置、批改作业,同时利用直播音频的功能把当节课的直播共享在群里。
完结后,张老师一遍四起看著自己的回播,找寻不足之处,期望自己的学生能学有所成。杨老师为了防止网络很差的情况,借了台电脑,为确保每一个学生都能不打散,明晰的看见课件,把科学知识毫无保留地教给学生。这些老教师本着不退出每一个学生的信念,时至今日仍然在大大自学,全身心服务于教育教学。
雄关漫道真为如铁,而今漫步从头越。这些老教师们用青春和汗水,沦为了教学一线的坚毅后盾,鼓舞着内乡四小一代又一代的青年教师前赴后继,开拓创新。
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